CINEMA by I. Beaubreuil
Séquence proposée par I. Beaubreuil (ac. Limoges) :
"Cette séquence est destinée aux élèves de 3e. Etant moi-même cinéphile j’avais envie de partager cette passion avec mes élèves et de leur donner envie de découvrir certains films ou de s’intéresser au monde du cinéma en général. Cette séquence se compose de deux grandes parties.
Partie 1 : Tour d’abord j’amène les élèves en salle informatique pour surfer sur un Genially qui retrace entre autre l’histoire du cinéma. L’occasion de voir un peu de vocabulaire lié au cinéma, de découvrir le nom de grands réalisateurs et de revoir le prétérit. Par la suite, ils seront amenés à travailler les critiques de films avec notamment l’utilisation de phrases exclamatives. Enfin, j’aborde le passif à travers les making-of de Star Wars. Une première tâche finale peut être proposée à la fin de cette grande partie : rédiger la critique d’un film de leur choix en réutilisant toutes les structures étudiées.
Partie 2 : Découverte de mon réalisateur fétiche : Steven Spielberg ! Dans cette partie, l’objectif est d’amener les élèves à la rédaction d’une biographie en utilisant les points grammaticaux suivants : le prétérit simple, le present perfect, le past perfect, le superlatif, les exclamatives et les subordonnées relatives.
Cette grande séquence peut-être fait dans sa totalité mais vous pouvez aussi décider de ne faire qu’une partie sans problème. Je propose une évaluation sommative à la fin de chaque partie.
Pour conclure le tout en s’amusant, je propose un E.G 'Panic at the Oscars':
Les élèves sont en salle informatique par 2 ou 3 (pas plus).
A noter que cette séquence évolue au fil des années en fonction de mon inspiration et des besoins des élèves. Ainsi d’autres documents seront rajoutés ou modifiés au fil du temps. Toute contribution est la bienvenue.
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Autres idées de séquences ici : 
teachers-zone-3eme/cinema
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